Vol. 5 n° 1

Vol. 5, no 1

Sommaire

Vol. 5, no 1
  1. Éditorial : L’école fondamentale : lieu de fondation de la société haïtienne
  2. Mot des coéditeurs
  3. L’éducation relative à l’environnement dans les deux premiers cycles du niveau fondamental du programme de sciences expérimentales en Haïti
  4. Pourquoi le département avec le plus grand taux de pauvreté a-t-il de meilleurs résultats scolaires ?
  5. Décentralisation de l’éducation en Haïti La collectivité territoriale communale et le sous-système de l’école fondamentale
  6. Pour l’élimination du redoublement dans le cycle d’enseignement fondamental en Haïti
  7. Quelques éléments pour la refondation de l’école fondamentale en Haïti
  8. La gouvernance de l’école fondamentale haïtienne : une analyse critique des dynamiques qui sous-tendent la prise de décision au niveau national et local
  9. Le paquet minimum intégré de services en éducation dans un état fragile
  10. Le tableau numérique interactif à l’école, des enjeux très spécifiques à Haïti
  11. Le diable se cache dans les détails…

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